Суспільно-гуманітарні дисципліни у морських навчальних закладах як засіб реалізації соціокультурної складової освіти (1991-2019 рр.)

Abstract

У статті проаналізовано суспільно-гуманітарні дисципліни у морських навчальних закладах як засіб реалізації соціокультурної складової освіти у 1991-2019 рр. Розглянуто нормативно-правову базу відповідно до якої регулювався перелік дисциплін та їх належність до нормативних чи вибіркових. З'ясовано, що у незалежній Україні важливим завданням була гуманітаризація освіти тому кількість суспільно-гуманітарних дисциплін почала збільшуватись. Так, у відповідності до Інструктивного листа міністерства освіти України №1/9-64 від 19.05.1993 р. «Про викладання соціально-гуманітарних дисциплін» у навчальні плани додавався ряд соціально-гуманітарних дисциплін. Охарактеризовано дані дисципліни на основі збережених у архіві навчальних програм Херсонської державної морської академії та Морського коледжу.

В статье проанализированы общественно-гуманитарные дисциплины в морских учебных заведениях как средство реализации социокультурной составляющей образования в 1991-2019 гг. Рассмотрены нормативно-правовую базу в соответствии с которой регулировался перечень дисциплин и их принадлежность к нормативным или выборочных. Установлено, что в независимой Украине важной задачей была гуманитаризация образования поэтому количество общественно-гуманитарных дисциплин начала увеличиваться. Так, в соответствии с инструктивного письма Министерства образования Украины №1 / 9-64 от 19.05.1993 г.. «О преподавании социально-гуманитарных дисциплин» в учебные планы прилагался ряд социально-гуманитарных дисциплин. Охарактеризованы данные дисциплины на основе сохранившихся в архиве учебных программ Херсонской государственной морской академии и Морского колледжа.

The article analyzes social and humanitarian disciplines in maritime educational institutions as a means of realizing the socio-cultural component of education in 1991-2019. It was found that in an independent Ukraine, an important task was the humanization of education, so the number of social sciences and humanities began to increase. Thus, in accordance with the Instruction Letter of the Ministry of Education of Ukraine No.1 / 9-64 of 19.05.1993 "On the teaching of social and humanitarian disciplines" a number of social and humanitarian disciplines were added to the curricula. These disciplines are based on the curricula stored in the archives of the Kherson State Maritime Academy and Maritime College.