Please use this identifier to cite or link to this item:
http://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/214| Title: | Значення професійно-прикладної фізичної підготовки студентів ВНЗ |
| Authors: | Юськів, С.М. Юськив, С.Н. Yuskiv, S.M. Юськів, К.В. Юськив, К.В. Yuskiv, K.V. |
| Keywords: | фізичне виховання професійно-прикладна фізична підготовка студенти фахівець физическое воспитание профессионально-прикладная физическая подготовка студенты специалист physical education professional-applied physical training students specialist |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Переяслав-Хмельницький |
| Citation: | Юськів С.М. Юськів К.В. Значення професійно-прикладної фізичної підготовки студентів ВНЗ. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: зб.наук.праць Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. – Переяслав – Хмельницький, 2018. – С. 245-248. |
| Series/Report no.: | УДК: 37.016:796; |
| Abstract: | У статті розглядаються поняття та зміст професійно-прикладної фізичної підготовки студентів ВНЗ як педагогічно спрямований процес забезпечення спеціалізованої фізичної підготовленості до обраної професійної діяльності. В статье рассматриваются понятия и содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов как педагогически направленный процесс обеспечения специализированной физической подготовленности к избранной профессиональной деятельности. The article deals with the concept and content of professional-applied physical training of students of higher educational institutions as a pedagogically directed process of providing specialized physical preparedness to the chosen professional activity |
| Description: | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція |
| URI: | http://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/214 |
| Appears in Collections: | Кафедра безпеки життєдіяльності та професійно-прикладної фізичної підготовки |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Yuskiv_physical_education.pdf | 333.43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.