Визначення особистісних проявів майбутніх суднових офіцерів за допомогою методики К.Роджерса - Р.Даймонда.

Abstract

У тезах визначаються особистісні прояви майбутніх суднових офіцерів за допомогою методики К. Роджерса та Р. Даймонда, що дозволяє вивчити рівень їх адаптації до навчального процесу та використати набуті знання, уміння і навички у формуванні професійно значущих якостей для майбутньої професійної самореалізації. The thesis defines the personal manifestations of future ship officers using the methodology of K. Rogers and R. Diamond, which allows to study the level of their adaptation to the educational process and to use the acquired knowledge, skills and skills in the formation of professionally significant qualities for future professional self-realization.