Вплив імерсивних технологій на формування професійних компетентностей курсантів морських спеціальностей

Abstract

В умовах військового стану в Україні використання імерсивних технологій в морській освіті та підготовці інтенсивно набирає оборотів для підвищення мотивації здобувачів та розвиток навичок XXI століття, зокрема критичного та аналітичного мислення, вміння працювати в команді, креативності та цифрової грамотності. Завдяки інтерактивним методам навчання ці технології сприяють не лише засвоєнню нової інформації, а й зануренню у навчальні ситуації, які максимально відображають реальні умови. In the context of martial law in Ukraine, the use of immersive technologies in maritime education and training is gaining momentum to increase student motivation and develop 21st century skills, including critical and analytical thinking, teamwork, creativity, and digital literacy. Thanks to interactive learning methods, these technologies contribute not only to the assimilation of new information, but also to immersion in learning situations that reflect real conditions as much as possible.