Мікронавчання у розрізі сучасних інформаційних технологій

Abstract

У тезах доповіді розглянуто новітню навчальну парадигму – «мікронавчання», яка активно залучається до навчального процесу закордоном. Основним принципом даної парадигми є навчання невеликими «кроками» за рахунок навчальних моделей – «нагітів», які структурують навчальний контент на мікро, мезо та макро рівнях. Будучи підпарадигмою електронного навчання, мікронавчання об’єднує різноманітні сучасні медіа інструменти та технології віртуальної реальності. The abstracts of the report consider the newest educational paradigm - ""micro-learning"", which is actively involved in the educational process abroad. The main principle of this paradigm is learning in small ""steps"" at the expense of educational models - ""nagits"" that structure educational content at the micro, meso, and macro levels. As a sub-paradigm of e-learning, microlearning combines a variety of modern media tools and virtual reality technologies.