Особливості дистанційного навчання фізики у вищому навчальному закладі морського профілю.

Abstract

Запровадження в Україні воєнного стану вплинуло на повсякденне життя людей, а також на навчальний процес в закладах освіти. Виникло ряд проблем, пов’язаних з організація освітнього процесу здобувачів вищої освіти, особливо тих, які знаходяться у прифронтових і фронтових зонах, окупованих територіях. У зв’язку з цим навчальні заклади перейшли на дистанційне навчання, що також регламентовано статтею 9 Закону України «Про світу». The introduction of martial law in Ukraine affected everyday life people's lives, as well as the educational process in educational institutions. There was a row problems related to the organization of the educational process of students of higher education, especially those located in the frontline and frontline zones, occupied territories In this regard, educational institutions switched to distance learning training, which is also regulated by Article 9 of the Law of Ukraine ""On Peace"".