Система оценки уровня компетентности выпускников морских учебных заведений на основе нечеткой логики

Abstract

В тезисах представлены результаты исследования по использованию аппарата теории нечетких множеств для оценки уровня компетентности выпускников морских учебных заведений. Показана возможность выявления пробелов в знаниях, которые необходимо устранить выпускнику, для перехода на более высокий уровень подготовки его, как специалиста. У тезах представлені результати дослідження щодо використання апарату теорії нечітких множин для оцінки рівня компетентності випускників морських навчальних закладів. Показана можливість виявлення прогалин в знаннях, які необхідно усунути випускнику, для переходу на більш високий рівень підготовки його, як фахівця.