Управление мотивацией субъекта обучения в задачах восстановления знаний

Abstract

У статті розглядається формальний підхід аналізу та керуючих впливів на мотиваційну структуру суб'єкта навчання заснований на нечітких функціях. В статье рассматривается формальный подход анализа и управляющих воздействий на мотивационную структуру субъекта обучения основанный на нечетких функциях. The article discusses the formal approach of analysis and control actions on the motivational structure of the subject of training based on fuzzy functions.