Please use this identifier to cite or link to this item: http://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/2441
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКудрявцева, В.Ф.-
dc.contributor.authorKudryavtseva, V.F.-
dc.contributor.authorБарсук, С.Л.-
dc.contributor.authorBarsuk, S.L.-
dc.contributor.authorФролова, О.О.-
dc.contributor.authorFrolova, O.O.-
dc.date.accessioned2024-06-03T14:20:25Z-
dc.date.available2024-06-03T14:20:25Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКудрявцева В., Барсук С., Фролова О. Інтеграція м’яких умінь у програму з морської англійської мови. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні звʼязки. 2024. Вип.44. С. 95-109. DOI: https://doi.org/10.26565/2073-4379-2024-44-06uk_UA
dc.identifier.urihttp://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/2441-
dc.descriptionКатегорія журналу Бuk_UA
dc.description.abstractОстанні дослідження сучасного стану та перспектив розвитку галузі вказують на потребу в опануванні нових професійних умінь. Представники морської індустрії добре усвідомлюють вплив людського фактора на ефективність процесів на судні й наголошують на необхідності реформування морської освіти. Виокремлення м’яких умінь в якості мети навчання сприятиме формуванню майбутніх лідерів і, зрештою, покращенню якості професійної підготовки членів екіпажів та підвищенню ефективності їхньої праці. Таким чином, існує об’єктивна необхідність обґрунтувати значення м’яких умінь, характерних для професії моряка, та описати підходи щодо їхньої інтеграції в освітній процес. Мета статті – запропонувати підходи щодо інтеграції м’яких умінь у програму з морської англійської мови в закладі вищої освіти. The latest studies on the current trends and the long-term prospects indicate the need to acquire new professional skills to support the shipping industry’s sustainable development. The stakeholders are increasingly recognizing the influence of human factors on the efficiency of the processes aboard ships and emphasize the urgent need for an overhaul of maritime education. The focus on the soft skills training aims to contribute to the formation of future leaders and improve the quality of seafarers’ professional training. Thus, there is a need to substantiate the importance of soft skills for a successful career in the maritime industry and to describe the methods to integrate them into the educational process. The purpose of the article is to present some approaches to integrating soft skills into Maritime English program at a higher educational institution.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherХарківський національний університет iменi В.Н. Каразiнаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesУДК;378.016:81’243-
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectморська англійська моваuk_UA
dc.subjectм’які вмінняuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectintegrationuk_UA
dc.subjectMaritime Englishuk_UA
dc.subjectsoft skillsuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.titleІнтеграція м’яких умінь у програму з морської англійської мовиuk_UA
dc.title.alternativeIntegration of soft skills into the program of Maritime Englishuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Кафедра англійської мови в судноводінні

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kudryavtseva_Barsuk_Frolova_integration.pdf272.59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.