Реалізація адаптивного підходу до навчання в умовах забезпеченості навчального закладу інноваційними технологіями: новий погляд на підготовку курсантів Херсонської державної морської академії.

Abstract

Адаптивне дистанційне навчання сприяє реалізації принципу індивідуалізації навчання - одного з самих важливих при підготовці кваліфікованих спеціалістів, що мають бути конкурентоспроможними на світовому ринку праці. Індивідуалізація навчання – це перш за все максимальна адаптація навчального процесу до студента. Головна роль тут відводиться не стільки та не тільки діяльності викладача, скільки самонавчанню самих курсантів, що знаходяться на плавальної практиці, їх бажанню до самопізнання, самореалізації, на основі та за допомогою використання матеріалів, розміщених на сайті дистанційного навчання, що підготовлені професійними педагогами, спеціалістами в даній предметній області. У рамках цього дослідження авторами акцентована увага до методів та способів адаптивного навчання курсантів – майбутніх мореходів.