Формування готовності майбутніх фахівців морського флоту в підготовці до професійної діяльності.

Abstract

У тезах розглядаються сучасні підходи до формування готовності майбутніх фахівців морського флоту до професійної діяльності. Наголошується на важливості інтегрованого підходу, який охоплює когнітивний, мотиваційно-ціннісний, операційно-діяльнісний та особистісно-психологічний компоненти. Виокремлено значущість практичного навчання, використання цифрових технологій (зокрема VR та AR), формування професійних компетентностей, психологічної стійкості, комунікативних навичок та критичного мислення. Підкреслюється роль психолого-педагогічної підтримки та мотивації курсантів. Зроблено висновок про необхідність удосконалення змісту освіти для забезпечення конкурентоспроможності випускників на міжнародному ринку праці. The paper explores modern approaches to developing the readiness of future maritime fleet specialists for professional activity. It emphasizes the importance of an integrated approach, encompassing cognitive, motivational-value, operational, and personal-psychological components. The study highlights the role of practical training, digital technologies (particularly VR and AR), professional competence development, psychological resilience, communication skills, and critical thinking. The importance of psychological and pedagogical support and cadet motivation is underlined. The conclusion stresses the need to improve educational content to enhance graduates' competitiveness in the international labor market.