Особливості формування професійних компетенцій майбутніх інженерів з експлуатації водного транспорту при вивченні дисциплін технічної механіки в умовах дистанційного навчання.

Abstract

У статті розглянуто особливості формування професійних компетентностей майбутніх інженерів водного транспорту під час вивчення дисциплін технічної механіки в умовах дистанційного навчання. Особливу увагу приділено формуванню практичних навичок кінематичного та динамічного аналізу механічних передач, розрахунку їх основних параметрів і вибору електродвигунів для приводів суднових механізмів. Запропоновано практико-орієнтований підхід до навчання на основі розв'язання інженерних завдань, наближених до реальних умов експлуатації та ремонту суднового обладнання. Наведено результати впровадження методики, які засвідчили підвищення якості знань здобувачів освіти. The article examines the development of professional competencies in future water transport engineers during the study of technical mechanics disciplines within a distance learning environment. Particular attention is paid to cultivating practical skills in the kinematic and dynamic analysis of mechanical transmissions, calculating their key parameters, and selecting electric motors for ship machinery drives. A practice-oriented approach to instruction is proposed, centered on solving engineering problems that closely resemble real-world conditions for the operation and repair of ship equipment. The results of implementing this methodology are presented, demonstrating an improvement in the quality of the students' knowledge.