Ефективність використання інтерактивних технологій при викладанні дисциплін природничого циклу в Херсонській державній морській академії

Abstract

Головною метою будь-якого навчання є отримання тими хто навчається повного комплексу знань, вмінь та навичок, які необхідні йому як фахівцю при виконанні професійних обов’язків. Але перш ніж отримати роботу за фахом, претендент має довести свою компетентність. Особливо це стосується фахівців морського профілю, які вимушені підтверджувати свої знання на міжнародному рівні, мріючи працевлаштуватися у міжнародні морехідні компанії. Тому весь процес навчання у морському виші має бути спрямований на всебічну підготовку майбутніх моряків. Компетентнісний підхід до навчання передбачає безпосередній зв'язок між реалізацією вимог до професійної підготовки та фундаментальними науково - технічними знаннями та вміннями спеціалістів. Главной целью обучения является получение слушателем полного комплекса знаний, умений и навыков, необходимых ему как специалисту при выполнении профессиональных обязанностей. Однако прежде чем получить работу по специальности, претендент должен доказать свою компетентность. Особенно это касается специалистов морского профиля, подтверждающих свои знания на международном уровне для работы в международних компаниях. Поэтому весь процесс обучения в морском ВУЗе направлен на всестороннюю подготовку будущих моряков. Компетентностный подход к обучению обеспечивает непосредственную связь между реализацией требований к профессиональной подготовке и фундаментальными научно - техническими знаниями и умениями спеціалистов.