Організація дистанційного навчання в платформі Moodle у процесі вивчення морської англійської мови

Abstract

Забезпечення безперервного навчального процесу є однією із переваг, яку надає викладачам використання Moodle. Платформа дозволяє викладачам організувати навчання, застосовуючи широкий вибір інструментів взаємодії з курсантами, а саме: урок як сукупність веб-сторінок з можливим проміжним виконанням тестових завдань; текст, презентація, відеоматеріал, веб-сторінка; можливість курсантам виконувати завдання з можливістю пересилати відповідні файли. Навчальна платформа Moodle надає широкий набір інструментів і середовищ групового та індивідуального навчання, які розширюють можливості як викладання, так і навчання. Ensuring a continuous learning process is one of the advantages that Moodle offers to teachers. The platform allows students to organize learning using a wide range of interactive tools for students, including lessons composed of web pages with possible interim test tasks, text, presentations, video materials, web pages, and the ability for students to complete assignments with the option to submit relevant files. The Moodle learning platform provides a broad set of tools and environments for both group and individual learning, enhancing the capabilities of both teaching and learning.