Форми, методи та засоби реалізації соціокультурної складової освіти майбутніх судноводіїв у 70-ті роки XX століття

Abstract

У роботі розглянуто як реалізовувалась соціокультурна складова освіти майбутніх судноводіїв у 70-ті роки XX століття шляхом використання різноманітних форм, методів та засобів під час вивчення дисциплін суспільно-гуманітарного циклу та при проведенні виховних заходів.

В работе рассмотрено как реализовывалась социокультурная составляющая образования будущих судоводителей в 70-е годы XX века путем использования различных форм, методов и средств при изучении дисциплин общественно-гуманитарного цикла и при проведении воспитательных мероприятий.

The paper considers how the socio-cultural component of education of future navigators was realized in the 70s of the XX century by using various forms, methods and means during the study of disciplines of the social-humanitarian cycle and during educational activities.