Розробка критеріальної бази дослідження сформованості професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів

Abstract

У тезах подається розробка критеріальної бази дослідження формування професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. У дослідженні обґрунтовується виокремлення компонентів (когнітивний, мотиваційний, емоційно-вольовий), критеріїв, показників та рівнів (високий, середній, низький) сформованості професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів через дисципліни суспільно-гуманітарного циклу. В тезах подаётся разработка критериальной базы исследования формирования профессионально значимых качеств будущих судовых офицеров в процессе изучения общественно-гуманитарных дисциплин. В исследовании обосновывается выделение компонентов (когнитивный, мотивационный, эмоционально-волевой), критериев, показателей и уровней сформированности профессионально значимых качеств будущих судовых офицеров через дисциплины общественно-гуманитарного цикла The thesis presents the development of a criterion base for the study of the formation of professionally significant qualities of future ship officers in the study of social and humanitarian disciplines. The study substantiates the separation of components (cognitive, motivational, emotional-volitional), criteria, indicators and levels (high, medium, low) of the formation of professionally significant qualities of future ship officers through the disciplines of the social and humanitarian cycle.