Проблеми ідентифікації та структуризації знань суб’єкта навчання в автоматизованих системах

Abstract

У статті узагальнюються підходи щодо розробці інформаційної технології структуризації та відновлення знань суб’єкту навчання. Основну увагу приділено функціям що виконують постійну ідентифікацію знань студентів як складової інформаційної системи управління індивідуальним навчальним процесом. В статье обобщаются подходы к разработке информационной технологии структуризации и обновления знаний субъекта обучения. Основное внимание уделено функциям выполняющих постоянную идентификацию знаний студентов как составляющей информационной системы управления индивидуальным учебным процессом. The article summarizes approaches to the development of information technology for structuring and updating the knowledge of the learning subject. The main attention is paid to the functions that carry out constant identification of students' knowledge as a component of the information system of management of the individual educational process.