Использование технологий интерактивного обучения при подготовке иностранных студентов в Херсонской государственной морской академии

Abstract

Основной проблемой, возникающей при принятии учебным заведением решения и соответственно получившим разрешение Министерства высшего образования Украины по подготовке иностранных граждан, является то, что группы иностранных студентов состоят из выходцев разных стран мира, с различным менталитетом, наличием внутренних психологических барьеров, различным уровнем предварительной подготовки и так далее. Этих студентов объединяет только то, что они имеют огромное желание получить высококвалифицированное морское образование и говорят на английском языке, хотя и используют различные диалекты. В связи с этим перед учебным заведением в общем и перед преподавателями в частности возникает большое количество проблем, требующих быстрого и качественного разрешения. Это и проблема подготовки профильных преподавателей, владеющих английским языком, и создание новых методик преподавания дисциплин, и вопросы адаптации иностранных студентов в новых для них условиях. Методам решения некоторых из перечисленных проблем, опирающимся на возможности современных инновационных технологий, и посвящена данная работа.

Основною проблемою, що виникає при прийнятті навчальним закладом рішення, відповідно отримавши дозвіл Міністерства вищої освіти України, з підготовки іноземних громадян, є те, що групи іноземних студентів складаються з вихідців різних країн світу, з різним менталітетом, наявністю внутрішніх психологічних бар'єрів, різним рівнем попередньої підготовки і так далі. Цих студентів об'єднує тільки те, що вони мають величезне бажання отримати висококваліфіковану морську освіту і говорять англійською мовою, хоча і використовують різні діалекти. У зв'язку з цим перед навчальним закладом взагалі та перед викладачами зокрема виникає велика кількість проблем, що вимагають швидкого і якісного вирішення. Це і проблема підготовки профільних викладачів, які володіють англійською мовою, і створення нових методик викладання дисциплін, і питання адаптації іноземних студентів в нових для них умовах. Методам розв'язання деяких з перелічених проблем, які спіраються на можливості сучасних інноваційних технологій, і присвячена дана робота.