Формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців з навігації і управління морськими суднами: навчально-методичне забезпечення

Abstract

Ця стаття присвячена розвитку іншомовної комунікативної компетентності у фахівців з навігації та управління морськими суднами. У контексті глобалізації та міжнародного співробітництва, розвиток професійно орієнтованих мовних навичок набуває особливої актуальності. В статті детально розглянуто процеси оновлення навчальних програм та створення електронних курсів і методичних матеріалів, заснованих на компетентнісному підході. Автор аналізує виклики та можливості, пов'язані з оцінюванням продуктивних мовних умінь у ситуаціях, що максимально наближені до реальних професійних вимог, зокрема через використання VR-технологій для перевірки усної компетентності. Важливість інтеграції сучасних технологій та методик в навчальний процес підкреслюється як засіб забезпечення високої кваліфікації морських спеціалістів, що відповідають міжнародним стандартам. This article is dedicated to the development of foreign language communicative competence in navigation and maritime management professionals. In the context of globalization and international cooperation, the development of professionally oriented language skills becomes particularly relevant. The article thoroughly examines the processes of updating educational programs and creating electronic courses and instructional materials based on a competency-based approach. The author analyzes the challenges and opportunities associated with assessing productive language skills in situations that closely mirror real professional requirements, particularly through the use of VR technology for assessing oral competency. The importance of integrating modern technologies and methodologies into the educational process is emphasized as a means of ensuring the high qualification of maritime specialists who meet international standards.