Practical ways to improve the efficiency of professionally-oriented communicative competency formation of future seafarers

Abstract

У дослідженні висвітлюються основні виклики, з якими зіткнулися викладачі та здобувачі вищої освіти під час організації освітнього процесу у форматі дистанційного навчання. Описано власний досвід та запропоновано практичні шляхи мінімізації зазначених викликів та підвищення ефективності формування професійно-орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх судноводіїв. The paper highlights the major challenges of distance learning organization the teachers and students faced during the past few months. The paper describes the practical experience of English language teachers and suggest the ways of the stated challenges minimization and explains how to increase the efficiency of seafarers’ communicative competency formation in terms of distance learning.