Вплив урядової політики на розвиток соціокультурної складової професійної освіти майбутніх судноводіїв у 90-ті роки XX століття

Abstract

У статті розглянуто нормативно-правові акти, що визначали розвиток соціокультурної складової професійної освіти майбутніх судноводіїв у 90-і роки XX століття. Зроблено висновок, що згідно з урядовою політикою заклади морської освіти відійшли від радянських традицій в бік гуманітаризації та євроінтеграції.

В статье рассмотрены нормативно-правовые акты, определявшие развитие социокультурной составляющей профессионального образования будущих судоводителей в девяностые годы XX века. Сделан вывод, что согласно правительственной политике заведения морского образования отошли от советских традиций в сторону гуманитаризации и евроинтеграции.

The article considers the legal acts that determined socio-cultural component development in professional education of future seafarers in the 90s of the XX century. It is concluded that in accordance with the government's policy, maritime education institutions have departed from the Soviet tradition towards humanitarianization and European integration.