Досвід впровадження комп’ютерного оцінювання у підготовці морських фахівців

Abstract

У роботі доведено, що комп’ютерне тестування надає можливість для стандартизації процедури контролю та забезпечує об’єктивність оцінювання знань курсантів, для організації кількісного обліку знань, порівнювання досягнутих результатів та якісного їх опису, а також дає можливість створювати процедури оцінювання з викладанням у мережу умов та переліку завдань та видів робіт, які необхідно виконати курсанту для того, щоб отримати залік або скласти екзамен. Іt is proved that computer testing provides an opportunity for standardization of control procedure and provides objectivity of assessment of knowledge of cadets, for organization of quantitative accounting of knowledge, comparison of achieved results and qualitative description of them, and also enables to create evaluation procedures with teaching in a network of conditions and a list of tasks and types of work that the cadet needs to complete in order to get a credit or take an exam.