Історико-педагогічні аспекти розвитку вищої жіночої школи України у ХІХ – першій третині ХХ століття

Abstract

Проаналізовано історичні передумови формування системи вищої жіночої освіти українських земель у ХІХ – першій третині ХХ століття. Висвітлено зміст державної політики у приватному секторі вищої школи, формування правової бази діяльності нових типів шкіл для жіноцтва. Основним типом вищої школи для жінок були вищі жіночі курси. Курси орієнтувалися на навчальні програми класичних університетів. Розкрито передумови становлення загальнопедагогічної підготовки у вищій жіночій школі. The historical preconditions of forming the system of higher women's education on the Ukrainian lands in the XIX-th – the thirties of the XX-th century are analyzed. The content of the governmental policy in the private sector of higher education and forming the legal basis of the activity of new types schools for women are enlightened. The main type of women's higher school were higher women's courses. These courses were orientated towards the educational programmes of classical universities. The preconditions of forming general pedagogical training in the higher women's school are revealed.