Активні технологій навчання в процесі вивчення англійської мови за професійним спрямування

Abstract

Тези присвячені аналізу впливу активних технологій навчання іноземної мови (на прикладі англійської) на результативність навчання та вплив на практичну діяльність. Проаналізовано праці вчених та науковців, які довели, що активні технології навчання допомагають студентам самореалізовуватися, позитивно впливають на інтеграцію знань у практичну діяльність. Тезисы посвящены анализу влияния активных технологий обучения английскому языку на результативность обучения и влияние на практическую деятельность. Проанализированы труды ученых и исследователей, которые доказали, что активные технологии обучения помогают студентам самореализовываться, положительно влияют на интеграцию знаний в практическую деятельность. The theses are devoted to the analysis of the influence of active technologies when teaching English onto the performance of training and the impact on practical activities. The works of scientists and scientists have been analyzed to prove that active learning technologies help students to self-realize and positively affect the integration of knowledge into practical activities.