Please use this identifier to cite or link to this item:
http://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/225| Title: | Практика використання кейс-методу у вивченні англійської мови в морському навчальному закладі |
| Other Titles: | Практика использования кейс-метода при изучении английского языка в морском учебном заведении Using case-studies in teaching English at maritime training institution |
| Authors: | Кудрявцева, В.Ф. Kudryavtseva, V.F. |
| Keywords: | Кейс-метод тексти-професійні оповідання комунікативні завдання Кейс-метод тексты-профессиональные рассказы коммуникативные задания Case-study texts as professional narratives communicative tasks |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» |
| Citation: | Кудрявцева В.Ф. Практика використання кейс-методу у вивченні англійської мови в морському навчальному закладі. – Педагогічний альманах: збірник наукових праць / редкол. В.В.Кузьменко (голова) та ін.. – Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2012. – Випуск 14.- С.169 - 175 |
| Series/Report no.: | УДК: 37.013; |
| Abstract: | У роботі розглядаються основні етапи підготовчої роботи і використання кейсів у вивченні англійської мови в морському вищому навчальному закладі. Досліджуються типи завдань, які застосовуються на кожному етапі. В статье рассматриваются основные этапы подготовительной работы и использования кейсов при изучении английского языка в морском высшем учебном заведении. Исследуются типы заданий, используемые на каждом этапе. The article examines the main stages of preparatory work and using of cases while learning English language at Maritime Training Institution. It researches the types of tasks that are used at each stage. |
| URI: | http://rep.ksma.ks.ua/jspui/handle/123456789/225 |
| Appears in Collections: | Кафедра англійської мови в судноводінні |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kudryavtseva_keismetod.pdf | 633.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.