Теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх морських фахівців в умовах інформаційно-технологічного освітнього середовища

Abstract

У монографії представлено концептуальні засади професійної підготовки майбутніх морських фахівців в умовах інформаційно-технологічного освітнього середовища. Подано характеристику морської галузі та основних напрямів морської освіти в умовах постіндустріального суспільства. Зроблено аналіз проблеми підготовки морських фахівців у закордонних наукових дослідженнях, розглянуто теоретичні аспекти організації інформаційно-технологічного середовища для професійної підготовки майбутніх морських фахівців. Описано практику використання сучасних цифрових технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців морської галузі. Матеріали дослідження можуть бути використані викладачами закладів вищої освіти при створенні освітніх програм бакалаврського та магістерського рівнів, підручників, навчальних посібників, навчально-методичних комплексів, навчальних планів, робочих програм та покращення якості професійної підготовки фахівців морської галузі. Теоретичні положення і методичні матеріали дослідження можуть стати предметом вивчення магістрів, аспірантів, докторантів. В монографии представлены концептуальные основы профессиональной подготовки будущих морских специалистов в условиях информационно-технологической образовательной среды. Дана характеристика морской отрасли и основных направлений морского образования в условиях постиндустриального общества. Проведен анализ проблемы подготовки морских специалистов в зарубежных научных исследованиях, рассмотрены теоретические аспекты организации информационно-технологической среды для профессиональной подготовки будущих морских специалистов. Описана практика использования современных цифровых технологий в профессиональной подготовке будущих специалистов морской отрасли. Материалы исследования могут быть использованы преподавателями высших учебных заведений при создании образовательных программ бакалаврского и магистерского уровней, учебников, учебных пособий, учебно-методических комплексов, учебных планов, рабочих программ и улучшения качества профессиональной подготовки специалистов морской отрасли. Теоретические положения и методические материалы исследования могут стать предметом изучения магистров, аспирантов, докторантов.