Щодо проблем мовної освіти майбутніх морських судноводіїв

Abstract

Стаття присвячена аналізу проблеми мовної освіти майбутніх морських судноводіїв. За мету статті визначено характеристику специфічних рис мовної освіти морських судноводіїв. Ґрунтуючись на аналізі мовної діяльності судноводіїв у різних умовах роботи судна і сформованої системи підготовки судноводіїв, включаючи базову освіту, визначимо сферою дослідження найменш вивчену область системи мовної освіти, що полягає у взаємозв'язку лінгвістичного, професійного та методологічного векторів мовної освіти судноводіїв.

The article is devoted to the analysis of the problem of language education of future seafarers. The purpose of the article is to characterize the specific features of language education of seafarers. Based on the analysis of language activities of seafarers in different conditions and the established system of training of seafarers, including basic education, we define the least studied area of language education, which is the relationship of linguistic, professional and methodological vectors of language education of seafarers.